学好一技之长，成就人生梦想。近日，“浙江一学生‘刮腻子’刮成世界冠军”的新闻，引发众多网友关注。来自浙江建设技师学院的马宏达，经过4天激烈角逐，摘得2022年世界技能大赛特别赛“抹灰与隔墙系统项目”比赛桂冠，实现了该项目中国金牌零的突破。
世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞技水平代表了当今世界职业技能领域的最高水平。群英荟萃，要想脱颖而出，必须得有一身真本领，掌握一手好技术。“操作误差往往不能超过1毫米”，面对近乎严苛的技术要求，马宏达五年磨一剑，日复一日刻苦训练，靠着一股坚韧不拔、不断追求卓越的钻研劲儿，逐渐练就了扎实的技术、稳定的心态，刷新了抹灰与隔墙系统项目由学校保持的国家最好成绩。
马宏达不是获得奖牌的唯一中国选手。从精细木工到家具制作，从数控车、数控铣到云计算，从移动应用开发到时装技术，截至目前，中国代表团在2022年世界技能大赛特别赛已完赛的20多个项目上，获得至少15枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌和5个优胜奖。奖牌由汗水浇铸，高光由勤勉汇成，中国选手佳绩频传，向世界展现了中国技能人才的高超技艺，也让更多人看到了他们身上所体现的执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。
中国选手在世界赛场上取得优异成绩，从一个侧面反映了我国技能人才队伍的不断壮大。截至2021年底，我国技能劳动者总量超过2亿人，占7.5亿就业人员的26%；高技能人才超过6000万人，占技能劳动者的30%。在这个过程中，我国职业教育的高质量发展，起到了重要的推动作用。观察在此次世界技能大赛特别赛中获奖的中国选手，能够保持高水平的稳定发挥，除了自身努力付出，职业教育的系统培养、科学训练也是重要原因。可见，加快构建现代职业教育体系，让专业设置与产业需求同频共振、职业培训与职业学校教育并重，可以帮助更多学生找到兴趣所在，进一步激发技能人才学习热情和创造激情。
技能人才通过比赛提升技术水平、实现自我价值，也从中汲取更多拼搏奋斗的动能。犹记2017年的第44届世界技能大赛上，杭州技师学院的蒋应成，以一流的技能技术和强大的心理素质，助力我国蝉联汽车喷漆项目金牌。这位父亲早逝，靠亲戚资助、国家“雨露计划”完成学业的青年，凭借勤奋得来的技能本领，走出大山、收获荣誉、成家立业，工作之余不忘以亲身经历、实际行动鼓舞、帮助更多青年。“技能可以成就梦想，技能可以改变命运。”正如蒋应成所说，只要有志气有闯劲，普通劳动者也可以在宽广舞台上展示自己的人生价值。进一步健全技术技能人才培养、使用、评价、激励机制，提高他们的社会地位和待遇，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围，将有效激励更多青年走技能成才、技能报国之路。
党的二十大报告指出：“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”“努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。三百六十行，行行出状元。世界技能大赛上中国代表团的精彩表现，为加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军注入强劲信心和力量。期待有更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠不断涌现，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才支撑。