近日，湖北省襄阳市樊城区牛首一中2024届毕业典礼上，一名毕业生作为优秀学生代表发言将校名说成“牛马一中”，结果被校长当众批评并收走优秀证书的视频引发关注。
“这是奋进中的‘牛马一中’，在阳光下慢慢绽放它的光彩……”上述毕业生表示，“大家知道刚刚我为什么要念‘牛马一中’吗？我知道你们都非常恨这所学校，但是你们要明白，这是我们挥洒了三年汗水的地方。你们希望离开这里吗？”
在他发言完毕后，因“牛马一中”这一表述，牛首一中校长怒斥其“你没有资格说牛首一中是牛马学校”，随后收走了他的优秀毕业生证书并将其赶下讲台。
29日，樊城区委宣传部向纵览新闻回应，学校已将该学生的优秀毕业生证书归还给本人，同时责令学校及当事校长作出深刻检讨。
此事引发热议，有网友认为，这名学生并没有犯什么大错，校长的做法有过度敏感、简单粗暴之嫌；有网友表示，面对调侃，校长没必要如此上纲上线，可以以幽默化解；但也有网友称，初中生在毕业典礼上将母校称为“牛马学校”，既对学校缺乏尊重，也称不上礼貌得体，校园不需要这样的“松弛”。校长因此发火情有可原，如果听之任之，以后怎么管理叛逆的学生？
红星新闻分析认为，“牛马”是最近网上流行的热词，很多网友看出了幽默，而校长却感觉受到侮辱，是代际话语差异在作祟。
正观新闻发布评论称，校长不高兴可以理解，但处理方式有点过了。与其斥责学生稚嫩，自身能否更成熟一些？包容是一种美德，转圜是一种智慧。校长可以将夸奖部分放大，也可以将调侃部分巧妙地转化为“老师是孺子牛，学生是千里马”，这些不都比发脾气和赶人，更符合教育者的胸襟和风度吗？
评论指出，台上“一笑而过”，台下应更深层次地审视：一名优秀的毕业生提出这样的观点，是否反映出了学校存在的问题？倾听学生心声、了解学生需求，校方应趁此机会调整和改进教育方式，促进学生健康成长和全面发展，让牛首一中不因为被说一句“牛马”而变牛马，让优秀的人不因为被收一张优秀证书而不优秀。
中国青年报认为，在这起事件中，真正值得深思的问题，是教育工作者应当如何理解并对待未成年学生略显“叛逆出格”的举动与想法。这个问题的答案，不仅影响着我们对“牛马一中”事件的看法，也与更多未成年人的成长发展息息相关。
中国青年报称，一方面，教育者不能将未成年人的叛逆视为洪水猛兽，过度高压的教育方式，只会加剧未成年人与教育者的冲突，同时还可能给未成年人留下心理创伤。另一方面，教育者也不能对未成年人无限放任，如此才能确保其在成长道路上行得正、走得端。
小伙伴，你如何看待毕业生戏称母校“牛马一中”被校长赶下讲台一事？学校该如何面对学生的调侃？
原标题：毕业生戏称母校“牛马一中”被赶下讲台，如果你是校长会如何应对？