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高考只提供改变命运的可能 但不一定改变命运

 

  因为经历过七七年国家恢复高考之后的考试,看到今天高考日,外面高挂的横幅,和路口交警对参加高考学子开辟的绿色通道,感到社会对学子的助力与呵护,凑个热闹说几句。

    严格的说中国的高考招生一直没有中断过,八十年代以前的十多年,招生数量不多,也是每年在招生,只是招生的方式有区别,以组织推荐为主考试分数为辅。

    那时候一直到九十年代之前,大学生都是比较受人遵敬和羡慕的,感受最深的就是男女青年找对象首选大学生。

    那时把考上大学誉为金榜题名。农村一个公社、乡镇一年也就是三五名大学生,有些村落几十年都没出过一个大学生。

    物依稀为贵,那时农村谁家要是出个大学生,就像范进中举,父母摆流水席,家族亲戚道喜,披红戴花,有些基层政府还给与奖励。

    我上榜之际,老家的二叔是老师,给我寄来一封信,信中写诗祝贺:“久旱逢甘雨,它乡遇故知;洞房花烛夜,金榜题名时”,收到信陶醉了。

    这是表象,真正的实惠就是身份变了,除农村户口变为城市户口外,按照当时的政策规定,大、中专生属于国家干部身份,国家干部身份的含金量很高,比如可以随便调入国家任何机构,可以在企业享受和工人不同的干部级别的工资,可以优先被提拔,大学毕业在基层实习几年,绝大部分会被提报到管理和领导岗位。

    现在很多省部级领导都是那时的知青并参加过那个时代的高考,如退休的外交部长李肇星。

    高考那个时代改变了千千万万人的命运。

    后来教育改革扩招,高等教育逐渐走向普及状态,这其实是社会的进步,社会群体的整体文化素质在提高,现在基本没有文盲了。七十年代以前不管城市农村文盲都很多,我奶奶爷爷就不识字,只认识自己的名字,但不会写。

    现在人们常说现在读大学也很难改变命运,清华北大的毕业生照样是普通的打工仔,如北大陆步轩照样卖猪肉。

    这种思维就是把读书功利化,当做经商一样计算投入产出比。

    通过高等教育的经历,主要是获得一种思维方式和自我学习的能力。获得一种和世界对话的能力和解决问题的钥匙,而不是一定成为富翁。

    一般来说,一个受过高等教育的大学生,不是马上会拿高薪或者发财,毕业几年后必须要有一个历练和成熟的过程,通过五到十年的专业实践,形成了自己的核心竞争力,那才可以称为人才。

    现实中很多大学生,毕业打工多年,不停跳槽,找不准方向,今天做销售,明天做淘宝,后天卖化妆品。竟干和自己的专业不沾边的事,看起来什么都会,其实什么都不会,最终怪读大学没有用。

    打工打到到四十岁还是清贫潦倒,家无隔夜粮。

    很多人记得前几年制造“熊猫烧香”网络黑客犯罪的年轻人,被判刑出狱后,一个企业年薪二十万聘用他,他的核心竞争力就是编写软件,但它并不是大学生。

    同样的一个大学生,如果你有专业特长,也就具备了核心竞争力,才能称为人才,才不会没被企业市场冷落。

    企业用人现在很少看学历,首先问你会干什么,干过什么,从而判断你的价值。你虽然有高等学历,专业只是停留在书本阶段,缺乏实际历练,没有任何可资证明的业绩或者案例,如何证明你的能力。

    成为人才没有捷径可走,找准目标,坚持五年十年,不要三心二意,认准只干一件事。

    有些大学生,应聘时不考虑自身条件,那里工资高往哪跑,一会跑保险,一会卖房子,一会是医药代表。只看眼前短期利益,想挣快钱,到最后很难逃脱被冷落的命运。

    一个人一旦接受过高等教育,掌握了自学能力和解决问题的方法,就掌握了成功的钥匙,但离不开一个先决的条件,那就是耐得寂寞,坚持做一件事,坚持上五年十年就是人才,坚持一生,就是业内大家。

    有人问杨绛读书和不读书有什么区别,她说,读书就是可以把清贫的生活过得有诗意。

    我这篇短文无意灌心灵鸡汤,这是从我人生经历中获得的体验。我们同班几十个同学,毕业后很多都是不停换行业换工作,最终都是平淡一生波澜不惊,有些还下岗过着清贫到处漂泊的日子,直到退休。

    惟有两三个同学,坚持从事自己的专业,成为高工、专家,这些人不会象歌星一样富有,但是在行业内很受欢迎,企业争相聘用,年薪几十上百万的都有。

    同学聚会,一个高工同学说,自己觉得干别的不会干,跑销售嘴又笨,颜值也不高,就坚持做自己的专业吧,多年的媳妇总会熬成婆。

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