新民周刊
文 | 极 耳
近日，南京中医药大学一课堂上讲解“春宫图”一事引发关注。网传图片显示，在印有“南京中医药大学”字样的课件中配有春宫图和文言文讲解，其中有“七伤自愈自除”“百病不生”“百病消灭”等文字描述。
该校教务处回应，确有此事，该课为选修课，还有其他老师表示，这门课“之前也有，其他高校也开设了，有教学计划，但（内容）不适合拿到网上传播”。
对于此次舆论风波，有网友认为课件内容过于露骨，不宜在课堂上出现。也有人表示“这是中医药大学有啥问题”“学医的啥没见过”“医学面前不分男女” “中西医结合性医学，不讲这个讲什么？”。
还有上过该课程的同学表示，上课内容与网友想象的“春宫图”是两码事。“老师人特别好，就是为了普及性教育才开的课，授课内容没有任何问题。有好多同学想选还选不到。”
公开资料显示，南京中医药大学创建于1954年，是国家“双一流”建设高校，全国建校最早的高等中医药院校之一，为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资、编撰了第一套教材、制订了第一版教学大纲，为新中国高等中医药教育模式的确立和推广作出了开创性贡献，被誉为“高等中医教育的摇篮”。
中医教育的课堂上能不能出现春宫图？我们需要谈到春宫图就色变吗？这当然要看课堂教学的目的，如果是老师为了向学生介绍性教育知识，让学生了解人类性活动，这并不涉及色情，也不值得大惊小怪。否则，美术学院的人体课也请不了裸体模特，因为在某些人眼里，这也太露骨，不适合放进课堂。这也让人想起《编辑部的故事》里的那句名言：裸体一旦成为艺术，便是最圣洁的。道德一旦成为虚伪，便是最下流的。
其实，近现代主张在学校开展性教育最早可以追溯到1910年，曾任商务印书馆出版部主任、中华书局总经理的教育家陆费逵发表《男女共学问题》和《色欲与教育》，专门探讨这一问题。
在性教育正式进入学校课程体系之前，鲁迅亲自编写生理学讲义《人生象敩》，其中包括关于生殖系统的知识。在上生殖系统这节课之前，鲁迅只对学生提了一个条件，就是在他讲的时候不许笑。因为在他看来，这是一个严肃的话题，如果有人笑，严肃的空气就被破坏了。
上世纪二三十年代，我国性教育曾经历过短暂繁荣。不过，我国的性教育困境也一直存在。有人将之概括为“一方解放，一方仍要保持两性的贞洁，这是性教育最大的重担”。
这并非没有道理，还记得几年前，一本名为《高中生科学性教育》的教材公然声称有过婚前性行为的女性“下贱”、“堕落”；而北师大经过专家课题组九年研究打磨，传递了科学的性知识的小学生性教育教科书《珍爱生命》，则被大批成年网友当成“黄段子”——中国性教育任重道远，需要性教育的也不只是孩子。
这次的“春宫图”争议似乎再次印证了这一观点。
不过话说回来，此次风波过后，更重要的是，希望校方不要因为舆论上的一些争议，就叫停相应课程，不要让“门外汉”的声音干扰了正常教学。让我们一起尊重学校和老师教育教学的权利，尊重学生学习知识的权利。
